Manuel du propriétaire | Oregon Scientific ORDINATEUR POWERTOP BILINGUE Manuel utilisateur

G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 1
ission: divert
re
m
i
i
r
e
u
r
pou
r mieux instr
ot
N
Produits Educatifs Electroniques
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 2
Accelerator
PowerTop II
Ordinateur Educatif Electronique
A Partir de 5 Ans
Ce produit ne peut pas être connecté à INTERNET et n'a pas de capacité mémoire.
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 3
Chers Parents,
Merci pour votre achat de l’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II
Conçu en vue de permettre aux enfants d’apprendre
tout en s’amusant, l’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II
offre des tas d’activités stimulantes qui contribueront
grandement au développement de votre enfant.
Les activités offertes lui permettront de
progresser en orthographe, mathématiques, mémorisation,
musique et raisonnement logique.
L’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II
constitue également une formidable introduction
à l’informatique et stimulera la créativité et
l’apprentissage autonome de votre enfant.
Avec Oregon Scientific on peut apprendre tout en s’amusant !
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 4
Table des Matières
Chapitre 1
1
Concernant l’Ordinateur Educatif Accelerator PowerTop II
Chapitre 2
Pour commencer
3
Chapitre 3
Règles des Jeux et Modes de Sélection
5
Chapitre 4
Fonctions Utiles et Boutons de Commande
6
Chapitre 5
Activités en français
Vocabulaire
01 Animations
02 Porté Disparu
03 Charabia
04 Course-Poursuite
05 Labyrinthe
06 Orthomania
07 Le Mot Mystère
Maths
08 Addition
09 Soustraction
10 C'est Bon Signe !
11 Multiplication
8
8
8
8
8
8
9
9
9
9
10
10
10
10
10
12 Division
13 Plus ou Moins
14 Dernier Défi
Mémoire
15 Faux Bond
16 Coup Double
17 Rappel à l’Ordre
18 Remise en Forme
19 Pas à Pas
20 Bas les Masques !
Logique
21 Robotix
22 Hip Hip Hip Hourra !
23 Avis de Recherche
24 L'Intrus
Jeux
25 Jeu de Massacre
26 Grenouille en Péril
27 Chenille en Fête
Musique
28 DJ Mix
29 1.2.3. Musique !
30 Musique Maestro !
Activités en anglais
11
11
11
11
11
12
12
12
13
13
13
13
13
14
14
14
14
15
15
15
15
16
16
16
Chapitre 6
Guide en Cas de Problèmes
17
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 5
Chapitre 1
Concernant l’Ordinateur Educatif Accelerator PowerTop II
Caractéristiques
30 Activités en français et
30 Activités en anglais
• Vocabulaire
• Mathématiques
• Mémoire
• Logique
• Jeux
• Musique
L’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II
est livré avec les accessoires suivants.
Contactez votre revendeur s’il vous
manque des pièces:
Loquet de
sûreté
Encart LCD
1 - Ordinateur Educatif
2 - Manuel d'Utilisation
3 - Souris
Ecran LCD
Multimédia
• Un son numérique et de
superbes animations
Haut-parleur
Volume
Affichage
• Ecran LCD
• Arrêt automatique
Interface
• Clavier AZERTY
• Touches numériques
1 UNITÉ
Roulette de
défilement
Clavier
Manuel
d'utilisation
2
Bouton de
direction
Touche de
soumission gauche
Touche de
soumission droite
Bouton droit
de la souris
3
Souris
1
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 6
Unité
Bouton de remise à zéro
Piles et adaptateur requis
Fiche de branchement de la souris
Trappe du
compartiment à piles
Fiche de branchement
de l'adaptateur AC
2
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 7
Chapitre 2
Pour Commencer
L’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II est
alimenté par 4 piles « AA » ou au moyen d'un adaptateur
AC de 6V.
Installation des Piles
Eteignez l'ordinateur avant de brancher
l'adaptateur AC afin de ne pas
endommager l'appareil. Branchez
l'adaptateur sur la fiche prévue à cet
effet au dos de l'appareil. Branchez
l'adaptateur sur une prise de courant
murale.
+
Branchement de l'Adaptateur AC
-
1. Assurez-vous que l'ordinateur est
éteint.
2. Ouvrez la trappe du compartiment à
piles située sur l'envers de l'appareil.
3. Insérez 4 piles « AA » en respectant
les indications de polarité + et -.
4. Remettez la trappe en place.
Attention:
• Ne pas mélanger différents types de piles ou des piles
neuves avec des piles usées.
• Utiliser uniquement des piles du type recommandé ou
de type équivalent.
• Remplacer toutes les piles en même temps.
• Retirer les piles si l'appareil n'est pas utilisé pendant
longtemps.
• Ne pas jeter des piles usées dans le feu.
• Ne pas essayer de recharger des piles non-rechargeables.
• Enlever les piles rechargeables du jouet avant de les
recharger.
• Les piles rechargeables doivent être rechargées sous
la surveillance étroite d'un adulte.
• Enlever les piles de l'appareil lorsqu'elles sont usées.
• Ne pas court-circuiter les bornes d'alimentation.
Attention
• Ne pas brancher l'appareil sur une source d'alimentation
supérieure à 6V.
• Utiliser uniquement l'adaptateur recommandé.
• L'adaptateur n'est pas un jouet.
• Débrancher l'appareil de sa source d'alimentation avant
de le nettoyer avec un liquide.
• En raison du branchement de l'adaptateur AC/DC, cet
appareil ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois
et doit être utilisé sous la surveillance étroite d'un adulte.
3
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 8
Entretien et Maintenance
Afin de prolonger la durée de vie de ce produit, suivez les quelques conseils suivants:
Examinez régulièrement l'appareil afin de vous assurer que le cordon d'alimentation, la prise, le boîtier ou toute
autre partie de l'appareil n'est pas endommagé. En cas de dommage, n'utilisez pas l'appareil avec l'adaptateur
jusqu'à ce que le dommage ait été réparé.
Débranchez toujours l'appareil de sa source d'alimentation avant de le nettoyer. Essuyez le corps de l'appareil
avec un chiffon doux et sec.
Ne mouillez pas l'appareil.
Ne démontez pas l'appareil.
Rangez l'appareil à l'abri des rayons directs du soleil et des températures extrêmes.
Ne laissez pas l'appareil dans une voiture où il peut être exposé aux rayons directs du soleil.
Ne faites subir aucun choc à cet appareil.
Mise en Marche de l’Ordinateur Educatif Accelerator PowerTop II
Pour ouvrir ton ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II appuie sur le bouton de
verrouillage (situé sur le devant de l’appareil). Pour mettre l'ordinateur en marche, appuie
sur la touche
, située en bas à gauche du clavier. Lorsque tu as fini de jouer, n'oublie
pas d'éteindre ton ordinateur en appuyant de nouveau sur cette touche.
Arrêt Automatique
En cas d'inactivité pendant plus de cinq minutes, l’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II
s'éteint automatiquement pour prolonger la durée de vie des piles. Pour remettre l'ordinateur
en marche, appuie de nouveau sur la touche
.
4
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 9
Chapitr e 3
Règles des Jeux et Modes de Sélection
Sélectionner un Jeu
Il y a 6 catégories dans ton ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II:
Vocabulaire, Maths, Mémoire, Logique, Jeux et Musique.
Les différentes catégories du menu défilent à l’écran. Appuie sur la touche
pour sélectionner la catégorie de ton choix. Tu peux également utiliser les touches
directionnelles
pour passer les différentes catégories en revue. Les jeux de la
catégorie sélectionnée apparaissent au menu de sélection d’un jeu. Utilise les touches
directionnelles
pour passer les différents jeux en revue. Appuie sur la touche
pour sélectionner le jeu de ton choix. Tu peux également utiliser la touche
pour sélectionner directement un jeu. Reporte-toi à la liste des jeux et entre le code
correspondant au jeu de ton choix.
Essais
Pour la plupart des activités, tu as droit à trois essais pour chaque question. Après trois
tentatives manquées, la bonne réponse est révélée. Ceci ne s’applique pas à toutes les
activités. En cas d’inactivité pendant plus de 30 secondes, l’instruction est répétée.
Niveaux
Certaines des activités ont plusieurs niveaux de difficulté. Si tu obtiens un score de 80
points ou plus à la fin d’une série de 10 questions, tu passes au niveau supérieur de
difficulté. Si tu obtiens un score de 50 points ou moins, tu retournes au niveau inférieur
de difficulté. Après chaque question, ton score s’affiche pour que tu puisses suivre tes
progrès. Lorsque tu as fini tous les niveaux, l’écran "NOUVELLE PARTIE ?"
apparaît. Sélectionne "OUI" ou appuie sur la touche "O" si tu veux faire une autre partie.
Sélectionne "NON" ou appuie sur la touche "N" pour passer à un autre jeu.
5
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 10
Temps Limite
Pour la plupart des activités, tu as une minute pour répondre à chaque question.
Langue
Les activités de l’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II sont disponibles en français et en anglais.
Appuie sur la touche
pour passer d’une langue à l’autre.
Chapitr e 4
Fonctions Utiles et Boutons de Commande
Clavier
L’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II est équipé d’un clavier parfaitement fonctionnel.
Souris
Cette souris peut s'utiliser dans quelques jeux .
Touches Directionnelles
Utilise les touches fléchées de déplacement
déplacer le curseur à l’écran.
pour faire une sélection ou
Bouton de Direction
L’ordinateur éducatif Accelerator PowerTop II est muni d’un bouton de direction situé en dessous
du clavier. Il peut être utilisé dans la plupart des activités. Il te permet de faire une sélection ou de déplacer le
curseur à l’écran, en appuyant en haut, en bas, à gauche ou à droite de la surface. Pour soumettre une réponse,
appuie sur la touche de soumission à droite ou à gauche du bouton de direction.
6
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 11
Touche Réglages
Appuie sur la touche
pour régler le contraste à l’affichage.
Appuie sur les touches directionnelles
pour procéder au réglage.
Roulette de Défilement de Volume
Cette roulette de défilement, qui est en haut à droite, peut régler le volume.
Touche Démo
La touche
permet d’avoir une démonstration des activités amusantes de l’ordinateur éducatif
Accelerator PowerTop II.
Touche Aide
Appuie sur la touche
à tout moment pendant le jeu pour obtenir un indice à une question. Un point
est déduit du score total pour la question. Cette fonction n’est pas disponible pour toutes les activités.
Touche Répéter
Appuie sur la touche
pour entendre de nouveau une instruction.
Touche ECHAP
Appuie sur la touche
pour sortir d’un jeu et retourner au menu précédent.
Touches Géométriques
Utilise les touches géométriques
pour soumettre ta réponse au jeu 18 Remise en Forme.
Touche Réponse
Lorsque tu es bloqué par une question, appuie sur la touche
pour connaître la réponse à la
question. Réfléchis bien avant d’utiliser cette touche car tu n’obtiens pas de points pour la question !
7
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 12
Chapitr e 5
Activités en français
Vocabulaire
(01) Animations
Enrichis ton vocabulaire!
1. A l’écran de sélection d’un thème, utilise les touches directionnelles
pour sélectionner un thème parmi les cinq thèmes disponibles: Animaux,
Transports, Objets de la Maison, Professions, Parties & Mouvements du Corps.
2. Appuie sur la touche
pour sélectionner le thème de ton choix.
3. Une animation du premier mot du thème sélectionné est présentée, puis le mot
correspondant est affiché à l’écran.
4. Utilise les touches directionnelles
pour passer les différentes animations en revue.
(01)
(02) Porté Disparu
Trouve le mot correspondant à l’animation.
(02)
1. Une animation est présentée à l’écran.
2. Il te faut sélectionner le mot qui correspond à l’animation parmi trois options au
choix.
3. Utilise les touches directionnelles
pour sélectionner le mot correspondant à
l’animation. Appuie sur la touche
pour soumettre ta réponse.
4. Tu peux également appuyer sur les touches numériques 1-3 pour soumettre ta réponse.
(03) Charabia
Remets les lettres dans l’ordre pour épeler le mot correctement.
1. Une animation est présentée à l’écran.
(03)
8
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 13
2. Le mot correspondant à l’animation apparaît en haut de l’écran avec les lettres dans le désordre.
3. Remets les lettres dans l’ordre pour épeler le mot correctement en utilisant les touches
alphabétiques.
(04) Course-Poursuite
Tape le mot le plus rapidement possible avant que le petit chien ne s’échappe!
(04)
1. Un mot apparaît en bas de l’écran.
2. Tape le mot le plus rapidement possible avant que le petit chien n’atteigne l’autre côté de l’écran.
(05) Labyrinthe
Trouve ton chemin dans le labyrinthe.
(05)
1. L’animation d’un mot est présentée et une grille avec des lettres apparaît à l’écran.
2. La première lettre du mot correspondant à l’animation se met à clignoter.
3. Utilise les touches directionnelles pour te déplacer dans la grille et épeler le mot correctement.
(06) Orthomania
Apprends à épeler de nouveaux mots !
(06)
1. Une animation est présentée à l’écran. Il te faut épeler le mot correspondant.
2. Tape les lettres dans les cases correspondantes en utilisant les touches alphabétiques au clavier.
(07) Le Mot Mystère
Devine le mot caché pour faire éclore la fleur.
1. Des tirets représentant les lettres d’un mot mystère apparaissent à l’écran.
2. Tape des lettres au hasard au clavier pour deviner le mot caché.
3. Lorsque tu devines une lettre, elle s’affiche au bon endroit dans le mot. Si la lettre
que tu tapes ne se trouve pas dans le mot, elle vient s’afficher en bas de l’écran.
4. Tu as droit à 10 essais.
5. Lorsque tu devines la dernière lettre, la fleur éclos.
(07)
9
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 14
Maths
(08) Addition
Résouds l’équation.
1. Une addition apparaît à l’écran. Effectue l’opération et tape ta réponse dans l’espace (08)
prévu en utilisant les touches numériques au clavier.
2. La réponse est soumise de gauche à droite par défaut (dizaines puis unités). Utilise
les touches directionnelles
pour changer l’ordre d’entrée.
(09) Soustraction
Résouds l’équation.
1. Une soustraction apparaît à l’écran. Effectue l’opération et tape ta réponse
(09)
dans l’espace prévu en utilisant les touches numériques au clavier.
2. La réponse est soumise de gauche à droite par défaut (dizaines puis unités). Utilise les
touches directionnelles
pour changer l’ordre d’entrée.
(10) C’est Bon Signe!
Choisis le bon signe d’opération pour compléter l’équation.
1. Une équation avec son signe d’opération manquant apparaît à l’écran avec au choix
le signe “+” ou le signe “-”.
2. Sélectionne le bon signe d’opération à l’aide des touches directionnelles
.
Appuie sur la touche
pour soumettre ta réponse.
3. Tu peux également utiliser les touches
au clavier.
(10)
(11) Multiplication
Résouds l’équation.
1. Une multiplication apparaît à l’écran. Effectue l’opération et tape ta réponse dans
l’espace prévu en utilisant les touches numériques au clavier.
(11)
10
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 15
2. La réponse est soumise de gauche à droite par défaut (dizaines puis unités). Utilise les
touches directionnelles
pour changer l’ordre d’entrée.
(12) Division
Résouds l’équation.
1. Une division apparaît à l’écran. Effectue l’opération et tape ta réponse dans l’espace (12)
prévu en utilisant les touches numériques au clavier.
2. La réponse est soumise de gauche à droite par défaut (dizaines puis unités). Utilise les
touches directionnelles
pour changer l’ordre d’entrée.
(13) Plus ou Moins
Trouve le plus grand ou le plus petit côté.
1. Ecoute attentivement l’instruction. Il te faut sélectionner le plus grand ou le plus
petit côté.
2. Utilise les touches directionnelles
pour sélectionner le côté correspondant et
appuie sur la touche
pour soumettre ta réponse.
(13)
(14) Dernier Défi
Résouds le plus grand nombre d’équations avant la fin du compte à rebours.
(14)
1. Des équations se succèdent à l’écran. Tu as 1 minute pour résoudre le plus grand
nombre d’équations!
2. Résouds chaque équation en utilisant les touches numériques au clavier. Tu as droit à
un seul essai par question.
Mémoire
(15) Faux Bond
Mémorise la séquence de nombres.
1. Des dauphins portant chacun un numéro sur le dos font des bonds hors de l’eau.
(15)
11
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 16
2. Mémorise la séquence de nombres et entre les nombres dans le bon ordre dans les
espaces prévus.
3. Ta réponse est soumise automatiquement lorsque tu entres le dernier nombre de
la série.
(16) Coup Double
Trouve les paires.
1. Une grille avec des objets apparaît brièvement à l’écran. Ces objets forment des
(16)
paires. Essaie de te souvenir de leur position dans la grille. Les objets sont ensuite
recouverts par des carreaux.
2. Utilise les touches directionnelles pour te déplacer dans la grille et appuie sur la
touche
pour découvrir les objets, une paire à la fois.
3. Lorsque tu découvres une paire, celle-ci reste à l’écran. Si les objets ne forment pas
une paire, ils sont de nouveau dissimulés.
4. Lorsque tu découvres l’avant-dernière paire, la dernière paire est révélée automatiquement.
(17) Rappel à l’Ordre
Mémorise la séquence de mots.
1. Une série de mots avec des animations est présentée à l’écran. Essaie de mémoriser
l’ordre dans lequel ils apparaissent.
2. Il te faut sélectionner l’un des mots en fonction de son ordre d’apparition.
3. Utilise les touches directionnelles
pour sélectionner le mot correspondant et
appuie sur la touche
pour entrer ta réponse.
(18) Remise en Forme
Sélectionne les formes dans le bon ordre !
1. Trois formes traversent l’écran de gauche à droite.
2. Mémorise l’ordre dans lequel les formes atteignent l’autre côté de l’écran.
3. Entre les formes dans le bon ordre en utilisant les touches géométriques au clavier.
(17)
(18)
12
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 17
(19) Pas à Pas
Répète les pas de danse.
1. Le cow-boy te montre un pas de danse. Répète le pas de danse en appuyant sur la
touche directionnelle correspondante au clavier.
2. Le pas de danse est répété et un nouveau pas est ajouté.
3. Essaie de te souvenir de la séquence de pas et de la reproduire au fur et à mesure
qu’elle est composée.
(19)
(20) Bas les Masques !
Quel souris a dissimulé les bijoux ?
1. Trois souris apparaissent à l’écran. L’une d’entre elles porte une couronne sur la tête.
(20)
2. La couronne est dissimulée et les trois souris changent de position.
3. Utilise les touches directionnelles
pour retrouver la souris qui a dissimulé la
couronne et appuie sur la touche
pour entrer ta réponse.
Logique
(21) Robotix
(21)
Ramasse tous les robots sans emprunter deux fois le même chemin.
1. Trois rangées de robots apparaissent à l’écran.
2. Utilise les touches directionnelles pour ramasser tous les robots sans heurter les clés à
molette.
3. Tu ne peux pas emprunter deux fois la même route ni rebrousser chemin.
(22) Hip Hip Hip Hourra !
(22)
Trouve le nombre manquant.
1. Quatre pom-pom girls apparaissent à l’écran. Elles portent toutes un numéro sur leur
maillot, à l’exception de l’une d’entre elles.
2. Ces nombres forment une suite logique.
3. Trouve le nombre manquant et tape-le en utilisant les touches numériques au clavier.
13
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 18
(23) Avis de Recherche
Trouve la lettre, la forme ou le nombre manquant.
1. Une rangée de lettres, de formes ou de nombres apparaît en haut de l’écran. Ces
lettres, formes ou nombres forment une suite logique.
2. Utilise les touches directionnelles
pour sélectionner la lettre, la forme ou
le nombre manquant parmi quatre options au choix en bas de l’écran.
3. Appuie sur la touche
pour soumettre ta réponse.
(24) L’Intrus
Trouve l’intrus !
1. Trois instruments de musique apparaissent à l’écran.
2. L’un d’entre eux est légèrement différent des autres.
3. Trouve l’intrus et sélectionne-le à l’aide des touches directionnelles
Appuie sur la touche
pour soumettre ta réponse.
(23)
(24)
.
Jeux
(25) Jeu de Massacre
Détruis les cubes !
1. Appuie sur n’importe quelle touche pour lancer la balle et commencer le jeu.
2. Utilise les touches directionnelles
pour déplacer la raquette vers la gauche
ou vers la droite et renvoyer la balle.
3. Lorsque tu as détruit tous les cubes, une image mystère apparaît.
(25)
14
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 19
(26) Grenouille en Péril
Aide la grenouille à traverser la rivière.
1. La grenouille est symbolisée par la petite croix en bas de l’écran.
2. Aide la grenouille à franchir la rivière en la faisant sauter sur les rondins au moyen
des touches directionnelles. Attention de ne pas tomber à l’eau !
(27) Chenille en Fête
Guide la chenille vers sa nourriture.
1. Guide la chenille vers sa nourriture à l’aide des touches directionnelles. La
nourriture est symbolisée par une petite croix à l’écran.
2. Attention de ne pas heurter les murs ou les obstacles à l’écran !
(26)
(27)
Musique
(28) DJ Mix
Accompagne une mélodie tout en gardant le rythme!
1. Choisis un type de rythme à l’aide des touches directionnelles
et appuie
(28)
sur la touche
pour commencer la mélodie.
2. Des lettres commencent à défiler à l’écran sur deux lignes.
3. Appuie sur les lettres H : Hi Hat ou C : Cymbales au clavier lorsque celles-ci traversent
la ligne au milieu de l’écran pour produire un son. Essaie de garder le rythme !
15
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 20
(29) 1.2.3. Musique !
Choisis une chanson et fais danser le DJ !
1. Utilise les touches directionnelles
pour choisir une chanson et appuie
sur la touche
pour confirmer ton choix.
(29)
2. Lorsque la chanson commence, appuie sur les touches numériques, alphabétiques,
géométriques, touches
et
ou touches directionnelles pour faire danser le DJ.
(30) Musique Maestro !
Compose et enregistre tes propres mélodies !
1. Utilise les touches alphabétiques correspondant aux notes à l’écran pour composer
une mélodie.
2. Appuie sur la touche
pour entendre la mélodie que tu as composée.
(30)
Activités en anglais
Les activités en anglais 31 à 60 sont la version anglaise des activités en français. Il te suffit de
te reporter à la description des activités en français pour savoir comment jouer. Have fun !
16
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 21
Chapitr e 6
Guide en Cas de Problèmes
Développer des jeux éducatifs est une responsabilité que, chez Oregon Scientific, nous prenons très au sérieux.
Notre ambition est de fournir des produits de première qualité et nous concentrons nos efforts sur une actualisation permanente de l’information. Toutefois, des erreurs peuvent être commises. Sachez que nous assurons le
suivi de nos produits et nous vous encourageons à appeler notre Service Clientèle pour tout problème ou toute
suggestion que vous pourriez avoir. Nos représentants se feront un plaisir de vous assister.
Avant de contacter notre atelier de réparation au (33) 1 55 93 26 88, vérifiez les quelques points suivants. Ceuxci peuvent vous faire gagner du temps et vous permettre d’économiser le coût d’un appel téléphonique.
Il n’y a rien à l’écran
Les piles sont-elles installées correctement?
Les piles ont-elles besoin d’être remplacées?
Panne d’écran ou affichage anormal
Coupez l’alimentation en retirant les piles pendant au moins 10 secondes, puis réinstallez les piles pour rétablir
l’alimentation.
Conforme aux normes de sécurité ASTM F963, EN71 Sections 1, 2 et 3 et EN50088.
En raison du souci permanent d’amélioration de nos produits, les représentations à l’écran peuvent différer
légèrement des diagrammes présentés dans ce manuel.
17
G18-34A FR
Manual
Notes
8/16/06
10:56
Page 22
G18-34A FR
Manual
Notes
8/16/06
10:56
Page 23
G18-34A FR
Manual
8/16/06
10:56
Page 24
Oregon Scientific France
3 Avenue Francis de Pressensé
93218 Saint-Denis
Tél: (33) 1 5593 2688
Fax: (33) 1 5593 2698
email: [email protected]
Site Internet:www.oregonscientific.fr
Avertissement:
Toute modification apportée à ce produit qui n’est pas expressément approuvée par la partie responsable des
conformités peut retirer à l’utilisateur son droit d’utiliser ce produit.
NOTE:
Ce produit a été testé et certifié conforme aux limitations imposées aux appareils numériques de Classe B,
conformément à la section 15 des Règlements FCC. Ces limitations ont pour but d’assurer une protection
minimale contre les interférences nuisibles dans le cadre d’une installation résidentielle. Cet appareil génère,
utilise et peut émettre des interférences nuisibles aux communications radio. Toutefois, il n’y a aucune garantie
contre de telles interférences dans le cadre d’une installation donnée. Si cet appareil vient à causer des
interférences nuisibles à la réception radio et de télévision, ce qui peut être déterminé en éteignant puis en
rallumant l’appareil, l’utilisateur peut essayer de remédier à ces interférences en prenant l’une des mesures suivantes:
• Réorientez ou changez l’emplacement de l’antenne.
• Eloignez l’appareil de votre poste radio ou de télévision.
• Branchez l’appareil sur une prise de courant située sur un circuit différent de celui sur lequel votre poste
radio ou de télévision est branché.
• Demandez conseil à votre revendeur ou faites appel à un technicien radio qualifié pour assistance.
"Cet appareil numérique de la Classe B est conforme à la norme NMB-003 du Canada."
"This Class B digital apparatus complies with Canadian ICES-003."
"Cet appareil peut contenir des pièces de petite taille en cas de mauvais traitement/dommage."
"Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois."
MISE AU REBUT
Ne pas mettre ce produit au rebut avec les autres ordures ménagères.
La collecte séparée de ces déchets pour un traitement spécial est nécessaire.
P/N: 086L004487-016