Mon stylo interactif
Premiers exercices
Chers Parents,
“Mon stylo interactif - Premiers Exercices” est un ensemble de fiches qui propose aux enfants une série d’activités visant à
l’acquisition et à la consolidation de capacités et de compétences cognitives et logiques. Dans ce but et grâce au support
de psychologues et d’enseignants, nous avons accordé une grande importance à l’aspect ludique et amusant du jeu afin de
rendre encore plus efficace l’apprentissage des concepts proposés. Chaque activité ludique est liée à un objectif éducatif
déterminé : de cette façon, pendant qu’ils jouent, les enfants renforcent leurs capacités d’observation, de comparaison,
d’association et de classement.
Contenu du jeu : 6 fiches proposant 12 activités • 1 stylo électronique • 1 notice pour les parents
Comment jouer ?
L’enfant choisit une fiche et l’observe attentivement.
Il peut deviner seul le contenu de l’activité ou demander à
un adulte de lui lire le titre et l’explication de la fiche.
La description de l’activité, bien que devant être lue par un
parent, s’adresse à l’enfant. Elle explique de façon simple
et amusante le but de l’activité. Pour répondre aux quiz,
l’enfant appuie la pointe du stylo électronique sur l’un des
points noirs situés à côté des illustrations. Si la réponse
est correcte, il entendra un son amusant et la lumière
s’allumera. Les fiches présentent différents niveaux de
difficulté, liés aux compétences et aux schémas cognitifs
propres à chaque moment de l’âge préscolaire.
Les trois niveaux de difficulté peuvent facilement être
identifiés grâce au symbole et à la couleur de la page :
1er niveau couleur jaune - Difficulté : faible
Fiches n°1 à 4 - Objectifs :
• Reconnaissance des couleurs et des formes
• Attention aux détails • Théorie des ensembles
2ème niveau couleur rouge - Difficulté : moyenne
Fiches n°5 à 8 - Objectifs :
• Séquences • Associations logiques • Comparer et
sélectionner les éléments selon certains critères
• Attention aux détails
3ème niveau couleur bleue - Difficulté : élevée
Fiches n°9 à 12 - Objectifs :
• Reconnaître les dimensions
• Orientation dans l’espace
1 - Les couleurs des animaux : il y a plein de magnifiques
animaux sur cette fiche ! Observe la couleur qui est sur le
côté et trouve l’animal qui a la même.
2 - Les formes au fond de la mer : les fonds marins regorgent
de merveilles : des poissons, des coquillages et beaucoup
d’autres animaux ! Trouve, parmi les silhouettes illustrées sur
les côtés, celles qui appartiennent à la scène centrale.
3 - Les parties manquantes : des couleurs taquines ont
masqué une partie des éléments figurant sur le côté de la
fiche. Es-tu capable d’identifier, parmi les images situées à
côté, celle qui correspond à la partie manquante ? Essaie !
4 - La bonne association : aide le basketteur, la pâtisserie,
le minibus, le chapeau, le château et le sapin à retrouver
leurs semblables, c’est-à-dire l’ensemble qui contient des
éléments ressemblants parmi les trois ensembles proposés.
5- L’intrus : les 6 ensembles proposés contiennent 6 fois
les mêmes éléments qui semblent tous identiques. Mais fais
attention : chaque groupe contient un élément différent :
c’est l’intrus ! Trouve-le !
6- Séquences : vroum vroum… quelle circulation sur cette
fiche ! Observe attentivement les séquences des moyens
de transport et identifie sur la droite de la fiche celui qui
permet de compléter la séquence.
7- Dans le désordre : dans ces ensembles, tu vois le même
élément représenté de 3 tailles différentes, du plus petit au
plus grand. Cependant certains ensembles ne respectent
pas cet ordre. Trouve-les !
8- Associations logiques : lorsqu’il pleut, qu’utilises-tu
pour te protéger ? Un parapluie ou une cuillère en bois ?
Observe les illustrations à l’intérieur des ensembles colorés
et, pour chacune d’entre elles, trouve l’élément qui lui est
logiquement associé.
9- Qui est au-dessus ? Observe bien tous ces dessins.
Indique quels personnages et quels objets sont au-dessus
de quelque chose.
10 - Qui est en dessous ? Voici de nouveaux dessins.
Indique quels personnages et quels objets sont en dessous
de quelque chose.
+
-
11- Qu’est-ce qui est plus grand ?
As-tu déjà vu un voilier, une tomate, une boule de bowling,
une maison, un carrosse et un chat ? Si oui, le quiz sera
facile, si non fais preuve d’un peu d’imagination. Parmi les
éléments illustrés sur les fonds blancs, quels sont ceux qui
sont plus grands que l’élément de gauche dans la réalité ?
12- Qu’est-ce qui est plus petit ? Et à présent, le même
quiz mais dans l’autre sens. Trouve les éléments qui sont
plus petits que l’élément de gauche.
REMPLACEMENT DES PILES : Fonctionne avec trois piles bouton L736/LR41 de 1,5 Volt.
Piles fournies uniquement dans un but démonstratif. Ne pas utiliser des piles rechargeables.
ATTENTION ! Les piles doivent être installées par un adulte. 1. S’assurer que l’appareil est éteint.
2. Dévisser la vis et ouvrir le compartiment des piles. 3. Ôter les piles déchargées.
4. Mettre en place les piles en respectant la polarité “+” et “-”.
5. Refermer le compartiment des piles et revisser correctement la vis.
ATTENTION : jeter immédiatement les piles usagées. Conserver les piles neuves et usagées à l’écart des enfants.
Si vous pensez que des piles ont été avalées ou placées à l’intérieur d’une partie quelconque du corps, consultez
immédiatement un médecin.
CONSIGNES POUR UNE UTILISATION CORRECTE DES JOUETS CONTENANT DES PILES
ATTENTION ! • Les piles doivent être installées par un adulte. • Les piles doivent être insérées en respectant la polarité + et – indiquée sur les piles elles-mêmes. • Les
piles usagées doivent être enlevées du jouet. • Il ne faut pas mettre en court‐circuit les bornes d’alimentation. • Ne pas toucher, de quelque manière que ce soit, les
contacts situés à l’intérieur du boîtier afin d’éviter tout court‐circuit. • Les piles rechargeables doivent être retirées avant d’être rechargées, n’effectuer la recharge que
sous la supervision d’un adulte. • Il ne faut pas recharger des piles non rechargeables. • Il ne faut pas mélanger différents types de piles ou des piles neuves et usagées.
AUTRES RECOMMANDATIONS : • Les piles sont dangereuses parce qu’elles pourraient être avalées, par conséquent, les conserver hors de portée des enfants. •
Si le jeu reste inutilisé pendant une période prolongée, retirer les piles. • Ne pas essayer d’ouvrir les piles. • Ne pas jeter les piles au feu.
CONSIGNES D’ÉLIMINATION DES PILES Le symbole signifie que les piles déchargées doivent être éliminées en respectant les normes environnementales en
vigueur. Les symboles chimiques relatifs au mercure (Hg), au cadmium (Cd) et/ou au plomb (Pb) qui apparaissent en dessous du symbole de la poubelle barrée
indiquent la présence dans la pile d’un pourcentage considérable de la substance indiquée. Ces substances sont très nocives pour l’environnement et pour la santé
humaine. L’élimination correcte des piles permet non seulement d’isoler et de soumettre les substances nocives à un traitement ciblé mais aussi de recycler les matières
premières de valeur et de diminuer ainsi les effets négatifs sur les personnes et sur l’environnement. Jeter les piles épuisées en décharge ou dans l’environnement
augmente considérablement le risque de pollution des eaux. Aux termes de la Directive européenne 2013/56/UE, il est interdit d’éliminer les piles et les accumulateurs
comme des déchets urbains et les consommateurs sont tenus de participer au ramassage et au tri sélectif de façon à faciliter leur traitement et leur recyclage.
COMMENT ÉLIMINER LES PILES : avant de jeter les piles, les décharger complètement en faisant fonctionner l’appareil jusqu’à leur épuisement. Retirer les piles de
l’appareil avant de les éliminer. Jeter les piles dans les conteneurs prévus à cet effet conformément aux réglementations en vigueur ou les remettre à un centre de
ramassage agréé ou au point de vente où l’achat a eu lieu. La restitution est gratuite ! Des sanctions sont prévues en cas d’élimination abusive.
INSTRUCTIONS POUR L’ÉLIMINATION D’APPAREILS ÉLECTRIQUES ET ÉLECTRONIQUES SOUMIS AU TRI SÉLECTIF. IMPORTANT ! Le symbole de la poubelle barrée
indique que dans les pays de l’Union européenne (Dir. 2012/19/UE) et dans ceux qui adoptent des systèmes de tri sélectif, tous les composants du produit portant ce
symbole (ou indiqués de cette façon dans les instructions de jeu) doivent obligatoirement faire l’objet de tri sélectif à la fin de leur cycle de vie. Il est interdit de jeter ces
composants comme déchets urbains mélangés.
COMMENT ÉLIMINER LES EEE : iI est obligatoire de collecter séparément ces composants et de les remettre à des centres spécialisés de collecte créés à cet effet ou,
si cela est permis, de restituer le produit dont vous souhaitez vous défaire au vendeur au moment de l’achat d’un produit analogue ou à titre gratuit si les dimensions
extérieures du composant sont inférieures à 25 cm. Les utilisateurs du produit jouent un rôle déterminant pour favoriser l’élimination correcte des équipements
électriques et électroniques arrivés en fin de vie. Il est donc important que chaque utilisateur soit conscient de son rôle et jette toujours les déchets électriques/
électroniques conformément à la réglementation en vigueur, en contribuant ainsi à leur gestion correcte et en favorisant leur réutilisation, recyclage et/ou récupération.
ATTENTION ! Les composants portant le symbole contiennent des substances nocives pour l’environnement et la santé humaine, il est par conséquent interdit
de les jeter comme déchet urbain mélangé ou avec les autres déchets ménagers. Une élimination incorrecte peut provoquer des dommages à l’environnement et est
sanctionnée par la loi. L’usage impropre de tels composants est interdit. Il est particulièrement interdit de démonter les composants électriques et électroniques du jeu
et de l’utiliser s’il est endommagé. De tels actes pourraient nuire à la santé.
N.B. Les indications ci-dessus concernent exclusivement les composants du jeu marqués (ou ainsi indiqués dans la documentation) du symbole
Les autres composants du jeu (fiches, accessoires, etc.) et l’emballage ne sont pas sujets aux indications susmentionnées et ils doivent être éliminés selon les modalités
prévues par les normes en vigueur. Ces autres composants ne doivent pas être remis aux centres de ramassage des équipements électriques et électroniques ou restitués
au revendeur au moment de l’achat d’un nouveau produit. Les usagers privés (non professionnels) sont invités à contacter leur vendeur, les administrations publiques
préposées au traitement des déchets ou le Service Clientèle de CLEMENTONI S.p.A. (Tél.+39 071 75811; fax +39 071 7581234; e-mail : [email protected])
pour toute information concernant l’élimination appropriée du produit.
Inscription au Registre des producteurs d’appareils électriques ou électroniques : 411124852
FABRICANT : Clementoni S.p.A.
Zona Industriale Fontenoce s.n.c.
62019 Recanati (MC) - Italy
Tél. : +39 071 75811
www.clementoni.com
À lire et conserver pour
référence ultérieure.
V62833
Filiale France : Clementoni France
Les Impressionnistes
24, rue de l’Europe - Bâtiment 7B
44240 La Chapelle sur Erdre
Tél. : +33 (0)2-40-72-60-60
www.clementoni.fr
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