Fiche n°7 : Réaliser un tableau
Un tableau est un outil qui permet de réunir un ensemble de données pour pouvoir les comparer, mettre en évidence des similitudes ou des oppositions entre les paramètres
étudiés.
Il existe deux types de tableaux :
Les tableaux à 1 entrée : 2 colonnes et plusieurs lignes ou 2 lignes et plusieurs colonnes.
Les tableaux à double entrées : plusieurs lignes et plusieurs colonnes.
P
RESENTATION GENERALE
Exemple d’un tableau à 1 entrée
Taille (cm) 0
Temps (jours) 0
1
1
1.5
2
2
3
3
4
3.7
5
4
6
Tableau représentant l’évolution de la taille d’une plante en fonction du temps
Exemple d’un tableau à double entrée
Tableau résumant les êtres vivants rencontrés dans différents environnements
10
C
ONSIGNES
Pour un tableau à une entrée
Rechercher ce que l’on souhaite comparer. Les éléments à comparer correspondent aux titres des colonnes ou des lignes.
A la suite des titres lister les exemples.
Pour un tableau à double entrée
Chercher ce que l’on veut comparer et les critères de comparaison.
Regrouper les données dans deux thèmes différents : le thème des lignes et le thème des colonnes.
Je repère le nombre d’informations à placer dans les colonnes et construit le nombre de colonnes en conséquence.
Je repère le nombre d’informations à placer dans les lignes et construit le nombre de lignes en conséquence.
Sur la première ligne doivent figurer les titres des colonnes, ainsi que les unités si besoin entre parenthèses.
Sur la première colonne doivent figurer les titres des lignes, ainsi que les unités si besoin entre parenthèses.
Les informations sont placées dans le tableau à l’intersection de la ligne et de la colonne qui leur correspond.
Dans les deux cas penser au titre (voir fiche n°11)
C
RITERES D
’
EVALUATION ET OBJECTIFS
Capacité visée : Présenter des données en utilisant différents langages
- Le tableau doit contenir le bon nombre de lignes et de colonnes.
- Le tableau est soigné, les lignes tracées à la règle.
- Les titres de lignes et de colonnes sont cohérents avec la consigne.
- Présence d’un titre complet et souligné.
- Les cases sont complétées correctement.
Objectif GB1 : Compléter un tableau avec les intitulés des lignes et colonnes.
Objectif GB2 : Compléter un tableau sans les intitulés des lignes et colonnes.
Objectif GB3 : Réaliser un tableau avec la fiche méthode.
Objectif GB4 : Réaliser un tableau sans la fiche méthode.
