Leçons de Physiologie
Biopac Student Lab
Leçon 5
ELECTROCARDIOGRAPHIE I
Composantes de l'ECG
Manuel de révision PL3.7.3
091708b
(US: 061808)
Richard Pflanzer, Ph.D.
Professeur Associé
Indiana University School of Medicine
Purdue University School of Science
J.C. Uyehara, Ph.D.
Biologiste
BIOPAC Systems, Inc.
William McMullen
Vice-Président
BIOPAC Systems, Inc.
BIOPAC® Systems, Inc.
42 Aero Camino
Goleta, CA 93117 USA
(805) 685-0066, Fax (805) 685-0067
Email: [email protected]
Site Web: http://www.biopac.com
© BIOPAC Systems, Inc.
Leçon 5: ECG I
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ELECTROCARDIOGRAPHIE I
ECG I
Rapport Expérimental
Nom de l’étudiant:
Groupe de labo:
Date:
I. Données et Calculs
Profil du Sujet
Nom
Taille
Poids
Age
Sexe:
Masculin / Féminin
A. Allongé, Détendu, Respirant Normalement (à l'aide des résultats du Segment 1)
Compléter les tableaux suivants avec les résultats indiqués, et calculer les moyenne et les maxima appropriées.
Tableau 5.3
A Partir
Mesure
Du canal
ΔT
CH 2
BPM
CH 2
Cycle Cardiaque
1
2
3
Moyenne
Maxima
Tableau 5.4
Composantes
De l'ECG
Durée
Δ T [CH 2]
Cycle 1
Cycle 2
Amplitude (mV)
Δ [CH 2]
Cycle 3
Moyenne
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Moyenne
Onde P
Intervalle PR
Segment PR
Complexe QRS
Intervalle QT
Segment ST
Onde T
Tableau 5.5
Mesure sur les Ventricules
Intervalle QT
(correspond à la Systole Ventriculaire)
Fin de l'onde T jusqu'à la onde R subséquente
(correspond à la Diastole Ventriculaire)
Cycle 1
CH 2 Δ T
Cycle 2 Cycle 3
Moyenne
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Biopac Student Lab
B. Allongé, Respirant profondément
Tableau 5.6
Rythme
N° CH.
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Moyenne
Inspiration
ΔT
CH 2
BPM
CH 2
Expiration
ΔT
CH 2
BPM
CH 2
C. Assis
Tableau 5.7
Rythme Cardiaque
ΔT
BPM
N° CH.
CH 2
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Moyenne
CH 2
D. Après Exercice Physique
Tableau 5.8
CH 2 Δ T
Mesures sur les Ventricules
Intervalle QT
(correspond à la Systole Ventriculaire)
Fin de la onde T jusqu'à la onde R subséquente
(correspond à la Diastole Ventriculaire)
II.
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Moyenne
Résumé des Mesures et Questions
E. Rythme Cardiaque (BPM)
Situation
Moyenne
Maxima
Allongé, respirant régulièrement
Allongé, respirant profondément, inspiration
Allongé, respirant profondément, expiration
Assis, respirant régulièrement
Après exercice – début de l'Enregistrement
Après exercice – fin de l'Enregistrement
Expliquez les variations du rythme cardiaques entre les différentes situations. Décrivez les mécanismes
physiologiques responsables de ces changements.
Leçon 5: ECG I
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F. Durée (Δ T)
Rythme
Mesure
Moyenne
Maxima
Allongé, respirant régulièrement
Inspiration
Expiration
Allongé, respirant profondément
Inspiration
Expiration
Y a-t-il des différences entre le cycle cardiaque et le cycle respiratoire?
Mesure
Moyenne
Maxima
Allongé, respirant normalement
Systole Ventriculaire
Diastole Ventriculaire
Après Exercice
Systole Ventriculaire
Diastole Ventriculaire
Quels changements y a-t-il dans la durée de la systole et de la diastole entre avant et après les exercices?
G. Examiner vos Résultats
1. Y a-t-il une onde P pour chaque Complexes QRS?
Oui
Non
2. Décrire la forme des ondes P et T:
3. Toutes les durées et les amplitudes mesurées des ondes de tous les sujets sont-elles du même
ordre de grandeur que ceux donné dans le tableau 5.2?
Oui
Non
4. Les segments ST tombent-ils tous dans l'intervalle [–0.1 mV, 0.1 mV]?
Oui
Non
5. La ligne de base dérive-t-elle pendant l'enregistrement?
Oui
Non
6. La ligne de base de l'enregistrement est-elle bruitée?
Oui
Non
Fin du Rapport Expérimental de la Leçon 5
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