Manuel du propriétaire | Oregon BARBIE ORDINATEUR DE POCHE Manuel utilisateur

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2 Des pages
Manuel du propriétaire | Oregon BARBIE ORDINATEUR DE POCHE Manuel utilisateur | Fixfr
Chapitre 1
Ordinateur de Poche
Concernant l’Ordinateur de Poche Barbie™
Chers Parents,
Merci pour votre achat de l’Ordinateur de Poche
Barbie™. Conçu en vue de permettre aux enfants
d’apprendre tout en s’amusant, l’Ordinateur de
Poche Barbie™ offre des tas d’activités stimulantes
qui contribueront grandement au développement
de votre enfant. Les activités ont pour but de
simuler l’utilisation d’un appareil portatif, tout
en approfondissant les connaissances de votre
enfant dans les domaines de la communication, de
l’organisation, de l’exploration, du vocabulaire, des
chiffres, des mathématiques, de la mémorisation et du
raisonnement logique.
L’Ordinateur de Poche Barbie™ offre une
introduction réaliste aux produits portatifs et
encourage la créativité ainsi que l’apprentissage
autonome. Avec Barbie™, on peut
apprendre tout en s’amusant!
4+
Ce produit ne peut pas être connecté à INTERNET et n’a pas de capacité mémoire.
BARBIE and associated trademarks and trade dress
are owned by, and used under license from, Mattel, Inc.
© 2010 Mattel, Inc. All Rights Reserved.
Haut-parleur
Attache courroie
Couvercle Piles
Piles requises
4
1 Ordinateur
3 Courroie
Écran
LCD
Menu
Touches
Numériques
Touche
Confirmer
Touche
Répéter
Animation
Émoticône
Touche Réponse
Contraste
1
Chapitre 2
Ordinateur
Caractéristiques
8 activités pédagogiques dans les domaines suivants:
• Communication, organisation, exploration,
lettres, vocabulaire, chiffres, mathématiques,
mémorisation, logique et musique
Multimédia
• Un son numérique et de superbes animations
Affichage
• Écran LCD
• Mise en veille automatique
Interface
• Clavier alphabétique AZERTY
• Touches numériques
Audio
• La voix de Barbie®
L’Ordinateur de Poche Barbie™ est livré avec les
éléments suivants (contactez votre revendeur s’il
vous manque des pièces):
1 - Ordinateur
2 - Manuel d’Utilisation
3 - Courroie
2 Manuel d’Utilisation
Pour Commencer
L’ Ordinateur de Poche Barbie™ fonctionne avec
2 piles “AA”.
Installation des Piles
1. Assurez-vous que l’appareil est éteint.
2. Ouvrez la trappe du compartiment à piles située sur
l’envers de l’appareil.
3. Insérez 2 piles «AA» en respectant les indications
de polarité + et - .
4. Remettez la trappe en place.
Attention
• Ne mélangez pas différents types de piles ou des
piles neuves avec des piles usées.
• Utilisez uniquement des piles du type recommandé
ou de type équivalent.
• Retirez les piles si vous pensez ne pas utiliser
l’appareil sur de longues périodes.
5
Volume
2
• Remplacez toutes les piles en même temps.
• Ne jetez pas vos piles usées dans le feu.
• N’essayez pas de recharger des piles
non-rechargeables.
• Enlevez les piles rechargeables du jouet avant de les
recharger.
• Les piles rechargeables doivent être rechargées sous
la surveillance étroite d’un adulte.
• Enlevez les piles de l’appareil lorsqu’elles sont usées.
• Ne court-circuitez pas les bornes d’alimentation.
Entretien et Maintenance
Examinez régulièrement l’appareil afin de vous assurer
que le boîtier, ou toute autre partie de l’appareil, n’est
pas endommagé. En cas de dommage, n’utilisez pas
l’appareil jusqu’à ce que le dommage ait été réparé.
Enlevez les piles de l’appareil avant de le nettoyer.
Essuyez le corps de l’appareil avec un chiffon doux
et sec.
• Ne mouillez pas l’appareil.
• Ne démontez pas l’appareil.
Arrêt Automatique
En cas d’inactivité pendant plus de cinq minutes,
l’appareil dit “Bye bye, à la prochaine” et s’éteint
automatiquement pour prolonger la durée de vie des
piles. Pour jouer à nouveau, appuyez sur la touche
pour allumer l’ordinateur.
6
On/Off
3
Mise en Marche de l’Ordinateur de Poche Barbie™
Pour mettre en marche l’Ordinateur de Poche
Barbie™ appuie sur la touche située en bas à droite
du clavier. Appuie sur la touche menu pour accéder
au menu de sélection des jeux. Utilise les flèches pour
te déplacer dans le menu et appuie sur la touche
confirmer pour commencer à jouer.
Lorsque tu as fini de jouer, n’oublie pas d’appuyer sur
la touche on/off pendant quelques
secondes afin d’éteindre l’ordinateur.
Sinon, tu peux également éteindre
l’ordinateur en appuyant brièvement
sur la touche on/off puis sur la
Appuie sur On/Off
touche confirmer.
Chapitre 3
Règles des Jeux
Sélectionner une activité
L’Ordinateur de Poche Barbie™
contient 8 activités amusantes. Pour
sélectionner une activité, appuie sur la
touche menu. Utilise ensuite les flèches
et la touche confirmer pour choisir un
jeu. Une liste des jeux est donnée au
Chapitre 4. Tu peux changer d’activité
Appuie sur la
touche menu
7
à tout moment pendant le jeu en appuyant de nouveau
sur la touche menu
ou en appuyant rapidement
sur la touche on/off et en choisissant “Non”.
Touche Animation
Écoute une sélection de mélodies
accompagnée d’une animation
Appuie sur la touche Animation
amusante.
Touche Émoticône
Insert une émoticône lorsque tu
écris un message à
Barbie®.
Appuie sur la touche Émoticône
Contrôle du Volume
Pour ajuster le volume. Les choix
possible sont fort, moyen
et bas.
Appuie sur la touche volume
Contrôle du Contraste
Pour ajuster le contraste de l’écran.
Les choix possible sont élevé,
Appuie sur la touche contraste
moyen, et faible.
Touche Réponse
Pour découvrir la réponse
à une question.
Touche Répéter
Pour répéter une instruction
Appuie sur la touche réponse
Appuie sur la touche répéter
8
Lire le courrier - Reçois un message de
Barbie®.
Écrire - Écris un message pour Barbie®.
Utilise la touche
pour insérer un
émoticône. Appuie sur cette touche en
continue pour voir différentes options.
Appuie sur la touche confirmer pour
envoyer le message.
Envoyer des Cadeaux - Choisis un
cadeau à envoyer à Barbie®. Appuie sur
la touche confirmer pour envoyer.
Caractères Spéciaux
Les caractères spéciaux (lettres avec accent) sont
accessibles en utilisant les touches et .
Si tu souhaites taper un {é} il te suffit d’appuyer sur la
touche puis sur la lettre . Si tu souhaites taper un {è}
appuie en même temps sur les touches et puis sur la
lettre .
Répète le même processus pour taper les lettres {ù} {à}.
\
/
\
/
\
/
Activités
9
Chapitre 5
Guide en Cas de Problèmes
Développer des jeux éducatifs est une responsabilité
que, chez Oregon Scientific, nous prenons très au
sérieux. Notre ambition est de fournir des produits
de première qualité et nous concentrons nos efforts
sur une actualisation permanente de l’information.
Toutefois, des erreurs peuvent être commises. Sachez
que nous assurons le suivi de nos produits et nous
vous encourageons à appeler notre Service Clientèle
pour tout problème ou toute suggestion que vous
pourriez avoir.
Nos représentants se feront un plaisir de vous assister.
Avant de contacter notre atelier de réparation au (33)
1 5593 2688 , vérifiez les quelques points suivants.
Ceux-ci peuvent vous faire gagner du temps et vous
permettre d’économiser le coût d’un appel
téléphonique.
Il nʼy a rien à lʼécran
Les piles sont-elles installées correctement?
Les piles ont-elles besoin d’être remplacées?
Musique
Permet de développer les compétences
de mémorisation et l’abilité à suivre des
instructions:
1. Barbie énonce une séquence de tonalités,
une à la fois.
2. Les chiffres ou les lettres représentent
cinq tonalités différentes. Lorsqu’une
tonalité est jouée, le chiffre ou la lettre
correspondant se met à bouger.
3. Le joueur doit répéter la séquence dans
l’ordre en appuyant sur les touches du
clavier.
4. Le joueur doit se souvenir de la séquence
au fur et à mesure qu’elle se construit.
Panne d’écran ou affichage anormal
Coupez l’alimentation en retirant les piles pendant au
moins 10 secondes, puis réinstallez les piles pour
rétablir l’alimentation.
12
Chiffres
Enseigne la reconnaissance des chiffres
et apprend à compter:
1. Aide Barbie® à compter les cookies.
Appuie sur les touches numériques pour
répondre.
2. Si la réponse est correcte, des cookies
seront ajoutés ou retirés afin d’opérer
une simple opération de calcul.
Trouve le
Permet de développer les capacités
mémoire en identifiant le sac où se trouve
l’objet perdu:
1. Un objet est placé dans un des trois sacs.
2. Les sacs sont ensuite mélangés.
3. Le joueur doit identifier le sac dans
lequel se trouve l’objet.
Chapitre 4
Lettres
Enseigne les lettres de l’alphabet et les
mots de vocabulaire associés à ces lettres:
1. Barbie® demande au joueur d’appuyer
sur une lettre pour apprendre un mot.
2. La lettre choisie s’affiche et Barbie™
énonce un mot commençant par cette
lettre.
3. En appuyant de nouveau sur la même
lettre, le joueur aura l’occasion d’épeler
lui même ce mot.
4. Si la réponse est correcte, Barbie®
demandera au joueur d’appuyer sur
une autre lettre.
Agenda
Enseigne l’exploration et l’organisation:
1. Barbie® demande au joueur de planifier
un jour de la semaine.
2. Le joueur peut choisir où il veut aller, ce
qu’il veut porter, ce qu’il veut emmener,
ce qu’il veut manger et qui il veut
rencontrer. Pour cela, il suffit d’utiliser
les flèches et la touche confirmer.
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Favori
Permet de développer en même temps les
capacités de lecture et de réponse:
1. Une question s’affiche à l’écran, suivie
de trois réponses possibles.
2. Le joueur peut revoir la question en
utilisant les flèches du clavier.
3. Le joueur doit répondre aux questions
de Barbie® en appuyant sur les lettre A,
B ou C du clavier.
Paires
Permet de développer les compétences
en logique et en constitution de paires:
1. La moitié d’un vêtement ou d’un
accéssoire s’affiche sur l’écran.
2. Le joueur doit alors chercher la moitié
correspondante parmi les solutions
proposées.
Courrier
Simule le système de messagerie présent
dans les outils de communication
d’aujourd’hui:
1. Le joueur peut utiliser les flèches et
la touche confirmer pour accéder à trois
catégories:
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Dans un environnement générant de l’électricité
statique, l’appareil peut mal fonctionner.
Pour redémarrer, retirez les piles de l’appareil
pendant au moins 10 secondes avant de rétablir
l’alimentation.
Conforme aux normes de sécurité ASTM F963,
EN71Sections 1, 2 et 3 et EN62115.
En raison du souci permanent d’amélioration de
nos produits, les représentations à l’écran peuvent
différer légèrement des diagrammes présentés dans
ce manuel.
Conservez ce manuel pour toute référence ultérieure.
Avertissement:
Toute modification apportée à ce produit qui n’est pas
expressément approuvée par la partie responsable des
conformités peut retirer à l’utilisateur son droit
d’utiliser ce produit.
Oregon Scientific France
3 rue Jesse Owens
ZAC Cornillon
93210 Saint Denis La Plaine
Tél: (33) 1 5593 2688
Fax: (33) 1 5593 2699
Email:[email protected]
• Attention! Ne convient pas aux enfants de moins de
3 ans. Risque d’étouffement.
REBUT
Ne pas mettre ce produit au rebut avec
les autres ordures ménagères.
La collecte séparée de ces déchets pour
un traitement spécial est nécessaire.
FR P/N:300102567-00001-10
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