Établir.le.changement.
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.la.régression.linéaire
Le. but. premier. du. Psie. est. de. suivre. les. changements. du. niveau. de. l’intégrité.
écologique.pour.un.parc..Ceci.exige.d’analyser.les.données.brutes.pour.vérifier.si.
elles.traduisent.des.changements.depuis.le.début.des.suivis..À.l’aide.de.régressions.linéaires,.il.est.possible.de.vérifier.s’il.y.a.effectivement.eu.des.changements.
et,.si.oui,.dans.quel.sens.et.de.quelle.importance..
La.régression.linéaire.est.un.outil.statistique.grandement.utilisé.qui.définit.l’équation.
d’une.droite.se.rapprochant.le.plus.de.la.distribution.d’une.série.de.données..Pour.
le.Psie,.cette.droite.de.régression.modélise.la.relation.entre.deux.variables.:.les.
données.réelles.des.indicateurs.et.les.années.de.suivi..avec.l’accumulation.des.
données,.on.obtient.une.modélisation.statistique.qui.témoignera.de.l’évolution.
des.mesures.de.l’indicateur.depuis.le.début.du.suivi.
anaLYse.eT..
inTerPrÉTaTion.
Des.DonnÉes
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surveiller.la.tendance
Dans.le.cadre.du.Psie,.la.tendance.se.distingue.du.changement.par.la.durée.qu’elle.
couvre..L’interprétation.du.changement,.traitée.dans.le.paragraphe.précédent,.se.
fait.à.partir.de.l’ensemble.des.données.disponibles..elle.répond.au.but.premier.du.
Psie.puisqu’elle.évalue.la.situation.actuelle.relativement.à.celle.qui.prévalait.au.
début.du.suivi..La.tendance,.quant.à.elle,.focalise.sur.les.plus.récentes.années.de.
suivi..Par.exemple,.après.10.années.de.suivi,.un.indicateur.pourrait.démontrer.une.
hausse.globale.du.niveau.d’intégrité.écologique.par.rapport.aux.premiers.suivis,.
mais.présenter.une.tendance.à.la.baisse.depuis.les.derniers.suivis.
anaLYse.eT..
inTerPrÉTaTion.
Des.DonnÉes
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interpréter.les.résultats.et.agir.sur.le.terrain
Lorsqu’un.indicateur.suppose.un.changement.à.la.baisse.depuis.le.début.du.suivi.
ou.une.tendance.récente.à.la.baisse,.il.est.du.devoir.du.rsCe.de.s’interroger.sur.la.
situation.et.de.la.communiquer.à.la.direction.du.parc..Les.gestionnaires.devront,.
dans.un.premier.temps,.essayer.de.comprendre.les.causes.et.conséquences.de.la.
situation..si.ces.facteurs.ne.sont.pas.clairs.ou.connus,.il.faudra.envisager.des.suivis.plus.approfondis.ou.plus.fréquents.tout.comme.l’élaboration.d’un.projet.de.recherche.plus.poussé,.en.collaboration.avec.des.spécialistes.des.paramètres.visés..
L’objectif.est.de.cerner.le.mieux.possible.la.ou.les.causes.de.cette.baisse.et.les.
ramifications.écologiques.impliquées..Ceci.permettra,.dans.un.second.temps,.de.
planifier.et.de.mettre.en.place.des.moyens.pour.corriger.ou.pour.atténuer.la.situation..Ces.moyens.peuvent.prendre.la.forme.d’interventions.directes.sur.le.terrain,.
d’adaptation.des.pratiques.de.gestion.ou,.encore,.de.sensibilisation.des.usagers.
ou.d’intervenants.externes.
anaLYse.eT..
inTerPrÉTaTion.
Des.DonnÉes
18
ComPTe.renDu..
Des.rÉsuLTaTs
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