Standards internationaux pour l’éducation au diabète
Éléments des Standards internationaux
pour l’éducation au diabète
Standards
Ces standards sont destinés à couvrir trois domaines des services de DSME : la structure, le processus
et les résultats.
Les standards relatifs à la structure offrent le cadre nécessaire à la mise en place d’un service de diabète.
Ils décrivent le personnel, les ressources et la structure physique nécessaires pour offrir des services de DSME.
Les standards relatifs au processus décrivent le processus de DSME et les étapes requises pour la
préparation, la mise sur pied et l’évaluation de l’éducation au diabète.
Les standards relatifs aux résultats décrivent l’objectif général de la DSME. Si un service est réussi, il sera
en mesure de mesurer et de rencontrer les standards relatifs aux résultats fixés.
Indicateurs
Chaque standard comprend des indicateurs destinés à être utilisés par le service de DSME, le comité
consultatif de la DSME, les agences gouvernementales et toute autre organisation de certification afin de
déterminer si les Standards internationaux pour l’éducation au diabète ont été atteints. Il n’est pas attendu
qu’un service de diabète parvienne à atteindre l’ensemble de ces indicateurs. Ceux-ci doivent plutôt être perçus
comme des mesures appropriées en vue de la réalisation des standards. Seuls les indicateurs les plus
pertinents pour la population et les ressources disponibles doivent être préalablement identifiés en tant que
critères d’évaluation.
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