PRENDRE PART A UNE CONVERSATION
A ce niveau, l’apprenant Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités
familiers. Peut gérer des échanges de type social très courts mais est rarement capable de comprendre suffisamment pour alimenter volontairement la conversation.
Savoir-faire
Acte de parole
Types de support
¾ Peut saluer, se présenter, présenter quelqu’un,
remercier
¾ Peut poser des questions et y répondre
¾ Peut utiliser des formules de politesse simple
¾ demander à quelqu’un de faire quelque chose,
demander de l’aide ou un service, donner des
instructions
¾ Peut faire / accepter une offre, une invitation, des
excuses
¾ accepter / refuser (de l’aide, une invitation, une
sortie, une proposition)
¾ Peut dire ce qu’il aime ou non
¾ exprimer un sentiment positif ou négatif
¾ Peut demander des objets et en donner
¾ Peut demander et fournir des renseignements
¾ demander des informations (un prix, une quantité,
un chemin)
¾ proposer quelque chose à quelqu’un (une aide,
¾ plans de ville
¾ programmes de spectacles
¾ programmes télé
un service, inviter, proposer une sortie)
¾ Peut obtenir et fournir des biens et des services :
•
commander un repas
•
acheter des billets
•
effectuer des transactions simples
¾ Peut demander de répéter en cas
¾ se situer dans l’espace (indiquer une provenance,
¾ guides touristiques
décrire un itinéraire, exprimer une distance)
¾ commander, réserver, décommander, demander
¾ menus
de payer
¾ faire répéter
d’incompréhension
© Copyright INL
Français langue étrangère A2.1_V1.1
6
">
